张合《漆艺打磨工艺》

授课教师

张 合

学科（专业）

漆画

授课班级

17级漆画1班

开课题目

漆画打磨工艺

授课时间

2019年1月16日

授课类型

理论、实训课

课时安排

共4课时，1课时理论

3课时实训

设计理念

本教学以任务驱动为导向，让学生在完整、真实的问题背景中，产生学习需要，通过观察、思考，探究、实践将技法与工艺运用到实际创作作品的过程，在学习过程中引导学生学会独立思考和创新思维，解决问题的能力。尝试将信息化手段与传统手工艺相结合，运用仿真教学的模式，在理论讲解中运用动画形式演示工艺原理，以学生探究问题、完成任务为主，鼓励学生自主探究、自主学习。

学情分析

对于漆艺漆画专业的学生而言，经过前面的学习与实操，接触了漆工艺的相关知识与技能，并完成了前期的工艺流程，对于传统工艺初具审美素养。但是对于工艺原理的理解，以及最终效果把控，缺乏有效的认知和必要的经验。

教学目标

知识目标：

引导学生懂得打磨工艺在漆画创作中的重要意义，并理解其工艺原理和工艺流程。

技能目标：

1、通过教师示范以及模拟、实操等多种手段，让学生逐步掌握打磨工艺的基本操作；

2、引导学生分析思考，根据作品中的具体情况，把控打磨最终呈现的效果。

素质目标：

1、通过学习和体验，感受传统工艺的魅力，激发学生对专业的兴趣，培养审美素养；

2、在操作过程中鼓励学生保持耐心、专注和严谨的态度，培养“工匠精神”。

教学重点

引导学生真正理解和掌握打磨工艺的原理及流程。

教学难点

根据作品中的具体情况，在打磨操作中控制磨的程度和呈现效果。

教学方法

仿真教学法、演示法、讲练结合

教具准备

场地：多媒体教室、实操场所

教师：案例范图、课件、仿真教学软件、教学视频

学生：已完成前期工艺流程，待打磨的漆画或漆艺作品；打磨工具材料；水盆、抹布等辅助工具材料。

工艺技法（课题）

打磨工艺

班级

姓名

作品题材

作品分析阐述（之前所运用的技法描述、预期达成效果等）

评价项目

自评

小组评

师评

作品完成进度

工具材料使用情况

打磨效果

画面整洁度

综合评价

心得体会

疑难困惑

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